一、基本信息
姓名：杨彩丹
最终学位：博士学位
职称：教授
导师类型：硕士生导师
电子邮箱：yangcaidan2009@126.com
研究方向：社会思想文化史、教育史、大学史
二、个人简介
杨彩丹，博士，教授，硕士生导师，山西大学历史文化学院教师，山西大学档案馆副馆长（挂），校史研究中心执行主任，中国高等教育学会校史研究分会常务理事，学术委员会委员。主要研究方向为近代社会思想文化史、教育史及大学史。
近年来，主持国家社会科学基金项目、教育部人文社科规划基金项目、中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题、山西省政研会重点课题、山西省社科联规划课题、山西省高等学校哲学社会科学研究基地项目等10余项；在《教育学报》、《历史档案》《光明日报理论版》《军事历史研究》《民国研究》等期刊发表近30篇学术论文；出版专著4部；获山西省社科优秀成果奖、“百部篇工程奖”等多项荣誉。
三、学术论文
[1]杨彩丹,王博洲.太行抗日根据地文书档案工作实况及启示[J].档案学通讯,2024,(02):92-99.DOI:10.16113/j.cnki.daxtx.2024.02.013.
[2]杨彩丹,郑伟.转化与阐释：传统与现代之间的阐释学关联[J].江西社会科学,2023,43(09):114-120.
[3]杨彩丹,郝平.1950年以前山西大学党组织的沿革及特点[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2022,45(05):149-154.DOI:10.13451/j.cnki.shanxi.univ(phil.soc.).2022.05.017.
[4]杨彩丹,马思杰.从《新共和》到中国共产党支部创建[J].支部建设,2021,(19):20-21+25.
[5]杨彩丹,魏春羊.清末山西大学堂留英学生考论[J].历史档案,2019,(04):109-116.
[6]杨彩丹,魏春羊.工学会与近代工读互助思潮——兼与北京工读互助团比较[J].江西社会科学,2016,36(06):150-157.
[7]杨彩丹,张楠.山西武备学堂留日军事生考论[J].军事历史研究,2015,29(06):65-72.
[8]杨彩丹,张楠.王光祈社会改造思想的区域宣介与实践——以王光祈与《星期日》为中心的探讨[J].音乐探索,2015,(03):81-85.DOI:10.15929/j.cnki.1004-2172.2015.03.012.
[9]杨彩丹,魏春羊.欧战后国人对体育教育的探索[J].体育文化导刊,2014,(10):179-182.
[10]杨彩丹.山西省立民众教育馆的“教育救济”——以民众学校为中心[J].民国研究,2014,(01):169-179.
[11]杨彩丹,郎永杰.景耀月辛亥革命前后活动考略[J].历史档案,2012,(02):131-134.
[12]杨彩丹,郎永杰.山西大学校新共和学会述论[J].民国研究,2012,(01):170-179.
[13]杨彩丹.北京高师史地学会述论[J].史学理论与史学史学刊,2011,9(00):171-184.
[14]杨彩丹.山西大学堂首批留日学生考[J].历史档案,2011,(02):111-116.
[15]杨彩丹.北京高师平民教育社述论[J].教育学报,2011,7(01):113-121.DOI:10.14082/j.cnki.1673-1298.2011.01.013.
[16]杨彩丹.明清时期运城的盐业与教育[J].运城学院学报,2011,29(01):23-27.DOI:10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2011.01.025.
[17]杨彩丹.北高师与杜威、孟禄的中国之行[J].教育学报,2010,6(04):96-102.DOI:10.14082/j.cnki.1673-1298.2010.04.011.被人大资料全文转载。
[18]杨彩丹.二十世纪盐业与运城教育文化[J].盐业史研究,2008,(02):57-59.
[19]杨彩丹.“高师改大”运动中的不同路径分析——以1920年代北京高师和南京高师为中心[J].山西师大学报(社会科学版),2008,(01):125-128+138.
[20]杨彩丹.民国初期的河东“盐税改革”[J].盐业史研究,2007,(01):27-31.
[21]杨彩丹.清末陕西私盐问题研究[J].盐业史研究,2006,(03):19-24.
[22]杨彩丹.抗日战争时期日本对河东盐池的掠夺[J].盐业史研究,2005,(03):46-49.
[23]杨彩丹,郑伟.常乃悳与新文化运动[J].北大史学,2011,(00):128-142+388.
[24]郑伟,杨彩丹.“言意之辨”与古典阐释学的意义生成[J].中州学刊,2023,(09):140-147.
[25]郑伟,杨彩丹.郑玄经学的问题意识与思想宗旨——对郑玄经学的一种症候式解读[J].晋阳学刊,2019,(05):51-57.DOI:10.16392/j.cnki.14-1057/c.2019.05.006.
[26]王李金,杨彩丹.转变观念强化科研育人理念[J].中国高校科技,2012,(Z1):20-23.DOI:10.16209/j.cnki.cust.2012.z1.014.
[27]郑伟,杨彩丹.“论性而不论气,则收拾不尽”——朱熹“淫诗”说的价值诉求[J].文化与诗学,2009,(01):274-285.
四、科研项目
[1]清末大学堂与近代社会文化变动研究，教育部人文社科规划基金项目,2022年9月。
[2]山西大学党史资料整理与党建革命功能研究，中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题,2022年10月。
[3]吕梁精神的当代价值与实践转化研究，山西省政研会重点课题,2022年。
[4]1949年以前山西大学党组织的沿革及特点，山西省社科联规划课题,2021年。
[5]高校拔尖创新人才成长保障机制研究，山西省高等学校哲学社会科学研究基地项目,2013年。
[6]民初高师与近代社会文化转型研究，国家社会科学基金，青年项目，2011年10月——2018年7月。
[7]山西省立民众教育馆研究，山西省教育科学“十二五”规划，规划课题，2011年10月——2015年10月。
[8]清末山西洋教习与地方教育发展，山西省教育科学规划，规划课题，2016年。
[9]山西省研究生教育质量存在的问题及对策分析，高等学校哲学社会科学研究，基地项目，2016年6月——2018年10月。该报告被省教育厅采纳。
[10]文化自信与《中国近代文化史》课程创新研究，2022年度山西省教学改革创新项目一般性项目，主持人。
[11]翻转课堂教学模式下《中国近代史》课程思政实施路径研究，2022年度山西省教学改革创新项目一般性项目，参与者。
五、教材和专著
[1]杨彩丹：《民初高师与近代社会文化转型》，北京：商务印书馆，2021年。
[2]杨彩丹：《李提摩太与山西大学堂》，太原：三晋出版社，2022年。
[3]杨彩丹（合著）：《历史的足迹——山西大学发展史（2002-2012）》，北京：中国社会出版社，2012年。
[4]杨彩丹（合编）：《历史的见证——新闻媒体中的山西大学（1902-2012）》，北京：中国社会出版社，2012年。
六、获奖
[1]杨彩丹：《民初高师与近代社会文化转型》，获山西省第十三次社会科学研究优秀成果二等奖，山西省哲学社会科学规划办公室，2024年9月。
[2]杨彩丹：《北京高师平民教育社述论》，2011年“百部篇工程奖”二等奖,2012年3月。
[3]杨彩丹：《北高师与杜威、孟禄的中国之行》,山西省第七次社科优秀成果奖三等奖，晋社科奖证字第0703038，2012年8月。
[4]杨彩丹，参与获2021年山西省教学成果奖（高等教育）一等奖，2021年11月。