2024年12月27日下午，历史文化学院第四届青年教师教学竞赛暨首届传儒·新竹奖评选活动在文科楼A0302教室隆重举行。来自历史学专业和旅游管理专业的9名青年教师参赛，校教指委委员邢媛教授、学院党委书记桑煦丽及学院教指委委员担任评委。活动由学院副院长周亚教授主持。

周亚教授代表学院对学校教指委和邢媛教授长期以来对学院本科教学工作的支持表示感谢。随后，他阐释了“传儒·新竹奖”的深刻意涵：“传儒”一词源自学院前身史学系的首位主任——著名学者周传儒先生，“传儒”寓意教师在中华文化传承中的重要使命以及学院追求卓越的文化赓续；“新竹”则象征着青年教师如同新生的竹子一般，不断成长、节节进步，展现出蓬勃的朝气和无限的潜力。设立传儒·新竹奖，就是要鼓励青年教师站稳讲台，潜心教书育人，做学生心目中的好老师。

参赛教师按照比赛规则，每人进行了15分钟完整的课堂教学。老师们态度积极、准备充分，注重教学设计和多种教学方法的运用，展现出独特的教学风格和深厚的专业功底。经过一个下午的激烈角逐，最终段彬、李鹏超、张力三位青年博士荣获本届教学竞赛优胜奖暨首届传儒·新竹奖；马巍、郭心钢、姬丽君、宋晨、李盈昌、魏春羊等六位教师获得优秀奖。

邢媛教授对学院的本科教学工作给予了高度评价，她指出历史文化学院历来重视本科教学，此次以青年教师教学竞赛为契机设立传儒·新竹奖，是学院推动本科教学，狠抓青年教师教学基本功的一项新举措。通过比赛发现，学院青年教师的教学基础扎实、态度端正，教学方法与时俱进。同时，她也从教学设计、教学反思等方面给参赛教师提出了进一步提升的建议。

本次比赛为学院青年教师提供了一个相互学习交流的机会，既增进了青年教师之间的相互了解，更是一次教学方法的切磋琢磨；不仅有助于推动学院教学质量的提升，而且促进了教师队伍的建设和发展。相信在传儒·新竹奖的激励和引领下，学院青年教师将在教育教学的道路上不断前行，为传承中华文脉和培养一流人才贡献应有力量。

撰稿：孟冠璎、丁瑞霞

图片：历韫传媒

二审：周亚

三审：向晋卫