4月初，一场突如其来的疫情空降山大校园，一瞬间，教学区、宿舍区、家属区被隔离为一个一个的封闭区域，正常的教学秩序和校园生活被按下了暂停键。
疫情就是命令，疫情就是责任。在校党委、校行政的统一部署下，学院桑煦丽书记和向晋卫院长对疫情防控和教学科研工作进行安排布置，党委副书记徐晓东、工会主席崔彦华、本科生辅导员尉婧静、研究生辅导员马巍等多位老师冲锋在抗击疫情的第一线，和广大师生一道筑起了母校疫情防控的坚强堡垒。疫情爆发以来，学院师生坚守各自岗位，展现各自所能，创新教研和学习方法，隔离不隔研，停课不停学，经过十多天的坚持和努力，终于在4月17日迎来线上复课。
一、复课前：停课不停学
为丰富同学们的精神生活，学院、年级、班级三级联动，开展了一系列丰富多彩的活动，校庆系列讲座、学习资源分享、日更打卡链接，每一个策划背后都有一群勤学上进的身影，以另一种方式为抗疫送上支持。
4月6日原定进行的线上课程全部暂停后，各班级的学习委员纷纷提出成立线上“自习室”，通过打卡的方式督促同学们自律自觉，抓紧学业。向四六级裸考说不，唤醒已学课程记忆成为打卡群内的主要内容。整理课程笔记、记录讲座内容、挑战单词记忆……大家成为学习上的战友，无偿分享学习资料、热烈讨论学术话题给无所事事的生活加满了干劲。
图1：旅游管理2101班备战四级打卡海报图2：考古学2001班、旅游管理2001班活动通知
图3、图4：每日打卡内容截图
4月10日，学院召集各教研室负责人和部分研究生统计各专业4月份的讲座信息。11日，一份覆盖面极广的《四月份历史、考古文博、旅游讲座信息》在各个班群迅速转发。从先秦诸子，到宋元明清，再到近代思潮，凡此种种不一而足；科技、石窟、音乐考古学轮番上阵；文化产业发展、旅游政策解读、服务视角挑战一一展开，各专业教师精心搜集整理，希望同学们能珍惜时光，积极把握学习机会。
图5、图6：讲座信息收集整理
图7 ：讲座信息在历院公众号发布
4月14日，我院河汾讲堂之山西大学120周年校庆系列学术讲座第一讲上线，特邀请中央民族大学历史文化学院教授、院长彭勇进行题为《明代的民族观念与疆域管理体制——以山西自然境为中心的考察》的报告。讲座广受欢迎，还未开始会议室人数已爆满，不少同学纷纷表示要提前做好“蹲守”准备，不错过之后的每场系列讲座。
4月14日至16日，历史文化学院旅游管理专业学术交流中心主办的“与疫争锋”学术演讲比赛进入报名阶段，活动采取线上报名的方式，分为研究生组和本科生组开展。主办组织自成立以来，聚焦“人文、文化”主题，从不同专业方向和不同研究主题举办学术分享和研讨活动，采取多种方式营造良好的学术氛围和研究空间。
图8：校庆系列讲座第一讲海报图9：学术演讲比赛海报
二、复课部署：精心准备确保万无一失
4月15日，接到教务处的复课通知，学院统一协调各系按照要求重新排课，并在次日上午10:00之前将课表发送至教务处。
16日下午，为确保高质量复课，学院在腾讯会议平台召开复课部署会议，学院领导、各系主任、各年级辅导员严阵以待，对复课的各个环节进行了全面而又具体的安排。此外，还对2018级本科生毕业论文进度、部署研究生复课工作等工作做了部署。与此同时，院领导还在学院教师微信群进行广泛动员，要求各任课教师题签测试上课设备和网络，确保复课万无一失。
学院各任课教师精心准备，认真备课，特别是战斗在疫情防控第一线的崔彦华老师果断拒绝了可以暂时停课的“特殊照顾”，克服种种困难，边备课边战疫，成为这个春天里一道靓丽的风景。
按照新的复课课程表，教务秘书也把雨课堂学生端的信息进行了归类合并。辅导员则认真细致地解决学生的实际问题。全院师生上下联动，共同期待线上课堂。
图10:4月16日下午学院召开复课部署工作会议
图11、图12： 院领导和教务秘书在学院教师群安排部署复课事宜
图13、图14：教学秘书给各班级学习委员通知安排复课事宜
图15： 4月16日，主讲复课第一课的老师提前与学生在雨课堂测试情况
图16、图17：坚守在抗疫第一线的的历史系崔彦华老师结束一天忙碌的工作后立刻投入到本科教学工作中，积极备课。两天后，她将为2021级考古学班讲授《中国历史文选》（下）课程。
图18： 旅游系青春靓丽的李燕燕老师为保证线上课程顺利进行主动联系学生试课，她亲切可爱的笑容很有感染力。
三、复课第一天：准备充分、井然有序
4月17日上午9:30，复课第一课在长江雨课堂正式开讲，学院历史学、考古学2个专业共5门课程同时在线上进行，加上下午的4门课程，全天9门专业课总体教学秩序良好，平均到课率99%；雨课堂总体运行平稳。
图19、图20：复课第一天学院任课教师雨课堂使用情况
治生鲜惰夫，积学多深材。首日线上课程结束后，同学们纷纷表示梦回2020年网课生活。那时，或许已经步入大学，或许是在备战高考，或许是处于高二迷茫期。鱼离水则身枯，心离书则神索，坚持学习才是最有效的强心剂。广大同学克服各种困难，回归到紧张的学习之中。
图21-25：学院各年级学生在宿舍上网课
学院老师也终于迎来了4月份以来的第一堂课，这次虽不是三尺讲台，但网络的那一头仍然是曾经坐下教室里的学子，为师者的责任没有丝毫减小，反而迎来的新的挑战，他们以最佳状态投入到教学中，力争在新的平台“俘获”学生的青睐。
图26-29：学院教师的复课第一课
好的开始是成功的一半。教师和学生对复课第一天的亲身体验是我们做好今后工作的重要参考。在第一天全部9门课结束之后，学院对当天上课师生的教学情况进行了追踪，并得到积极反馈。教师层面，全部使用雨课堂，包括雨课堂+腾讯会议，运行良好。学院转发教务处相关通知，提醒今后上课教师遇有低版本雨课堂出现问题时可通过企业微信进入腾讯会议上课，以更好掌握学生上课情况。学生层面，网络畅通，一切正常。
图30-32： 学院收集复课第一天上课后的反馈情况
80多年前，山西大学在抗战中三原复课；80多年后，山西大学在抗疫中网络复课，时空流转，不变的是困难和曲折，不变的更是精神和希望。历史文化学院全体师生必将知时不惧，日新自信，传承三原复课之精神，满怀建设双一流之豪情，以实际行动迎接母校百廿华诞。