2022年10月21日下午，本学期第二期学术沙龙如期举行，旅游管理专业孟波副教授进行了关于“旅游体验与行为研究：趋势与发展”的学术分享，本次沙龙由历史文化学院邢剑华老师主持，以线下和线上两种形式开展，四十余位师生在线下参加了此次活动。

首先，孟波副教授分享了自己从读博期间到从事教育工作的多年研究历程，从一个研究问题开始，一次研究机会，一系列研究成果以及最后形成了完整的研究体系。分别从“慢旅游、原真性、旅游体验、游客行为”等多方面讲述自己关于“慢旅游”研究主题的不断延伸和发展，以及基于TPB模型和原真性理论等多理论的模型研究。其次，孟波老师申报了国家项目慢旅游视角下的幸福感形成机制研究，对自己的学术成果进行梳理，确定研究主题主要是慢旅游类型、体验与幸福感，从场景和游客行为两个基本概念出发，基本体验和个性体验两个维度探讨慢旅游体验，以及慢旅游体验对幸福感的形成作用。现阶段，孟波老师的后续研究将由旅游体验偏向可持续行为，目前正在进行关于“世界遗产地的情感体验：成因与结果”的研究，未来主要研究方向是立足于山西，运用基础模型以及新的解释对山西省三大遗产地进行的相关研究，以及对三大遗产地的可持续行为的相关研究。

汇报结束后，由安微娜老师和李燕燕老师与孟波老师就汇报内容进行交流和讨论。安微娜老师提及自身的学术经历，硕士论文是从经济学和社会学视角来阐明旅游企业和社会责任存在的意义和问题，在查阅许多文献的基础上，和孟老师进行学术探讨，希望后续研究更多的放在旅游者行为或体验的视角上理解或促进旅游者的负责任行为，从行为视角进一步研究可持续旅游和遗产保护。李燕燕老师对孟波老师的汇报做出总结，以及表明了自己由本次沙龙引发的思考。一是基于自己最近的主要研究主题难忘体验，从静态到动态的进行追踪数据的方式研究难忘体验的时序性变化。二是旅游体验同文化可持续行为，落实到与山西三大遗产地的结合上，以及对于山西省这种文化旅游丰富的旅游目的地，文化旅游者体验与普通旅游者体验之间的差异研究。孟波老师就两位老师发言，做出了进一步的解释和回应，提出可持续行为自身所具有的复杂性，使得我们后续可以从多理论视角对其做出解释与研究。

本期学术沙龙结束后，师生们受益匪浅。孟波老师学术研究上扎扎实实的走好每一步的这种科研精神，使学生对以后的科研道路有了更加清晰的认识，同时引发了老师们之间激烈的探讨。

供稿 审核：王雅婧